Gần hai tuần nay, việc một số trường đại học dùng môn Văn xét tuyển ngành Y gây xôn xao trong dư luận. Nếu không đọc kỹ và suy xét thì nhiều người sẽ sa đà vào câu chuyện "môn Văn có nên được dùng xét tuyển vào ngành (nghề) Y hay không".
Ai cũng biết, môn Văn là một môn rất cần thiết cho tất cả các lĩnh vực, các ngành nghề, chứ không riêng ngành Y. Người ta nói "Văn là người" quả không sai. Tuy nhiên, việc có nên sử dụng môn Văn và trong một tổ hợp nào để xét tuyển ngành Y lại là câu chuyện khác.
Nhìn vào tổ hợp xét tuyển ngành Y của bốn trường đại học, (Toán - Văn - Sinh; Văn - Hóa - Anh văn; Toán - Khoa học tự nhiên - Văn), nhiều chuyên gia lo ngại việc này để phục vụ chiến lược tuyển sinh không phải là không có cơ sở.
Những ai hành nghề chữa bệnh thì sẽ hiểu rõ, trong đào tạo ngành Y, hai môn quan trọng nhất vẫn là Hóa học và Sinh học, vì hai môn này có lẽ chiếm hơn 2/3 kiến thức nền tảng của nghề Y và rất quan trọng.
Để có thể hiểu biết về toàn bộ cấu trúc tinh vi - phức tạp của cơ thể người, tất cả những chuyển hóa bên trong cơ thể người, những tác động của thuốc - hóa chất - môi trường đối với cơ thể người... hay để có thể "cân" hết các môn học về giải phẫu, sinh lý, sinh lý bệnh học, mô phôi, di truyền học, dược lý... thì sinh viên không thể có kiến thức "làng nhàng" về hai môn cơ bản này được.
Ngoài hai môn vừa nêu, môn còn lại trong tổ hợp có thể là Toán hay Vật lý, những môn có nhiều kiến thức liên quan đến chuyên ngành bác sĩ; thậm chí dùng tổ hợp Văn - Hóa - Sinh cũng có thể tạm chấp nhận được.
Tất nhiên, đây chỉ mới là tổ hợp xét tuyển đầu vào để tạo sự công bằng nhất có thể, sinh viên còn phải trải qua quá trình đào tạo trong nhiều năm, rất cần sự kiên trì, yêu nghề và nhiều kỹ năng mềm khác để đủ năng lực hành nghề sau này, và không phải học sinh giỏi Hóa - Sinh nào cũng sẽ trở thành một bác sĩ giỏi.
Theo như tôi được biết, các trường đại học khối ngành sức khỏe đang phối hợp xây dựng kế hoạch sử dụng một phương thức tuyển sinh riêng nhằm nâng cao chất lượng đầu vào. Các trường có thể sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT như một công cụ sàng lọc, sơ tuyển, sau đó sử dụng thêm các phương thức xét tuyển bổ sung. Tôi mong điều này sớm thành hiện thực.
Không một phương thức tuyển sinh nào được cho là hoàn hảo, vấn đề vẫn nằm ở con người vận hành. Tuy nhiên, phương thức tuyển sinh càng chặt chẽ bao nhiêu thì sẽ chọn ra được những ứng viên có năng lực và đạo đức tốt nhất để theo học một nghề liên quan nhất đến sức khỏe con người. Nhất là trong tình hình đào tạo đại học dễ như hiện nay, nếu không cân nhắc thiệt hơn, sẽ khiến dư luận lo ngại.
Nghề Y là một nghề đặc biệt, nhân lực y tế phải đáp ứng yêu cầu chuyên môn và y đức, cần được tuyển chọn, đào tạo, sử dụng và đãi ngộ đặc biệt. Vì thế, việc tuyển sinh ngành Y cũng cần được quan tâm, cân nhắc kỹ càng.
Quốc Văn
>>Bài viết không nhất thiết trùng với quan điểm VnExpress.net. Gửi bài tại đây.