Học từ vựng bằng sơ đồ tư duy giúp Ms Mia Nguyễn đạt điểm tuyệt đối 9.0 IELTS Reading.
Việc lựa chọn bộ tài liệu Reading phù hợp với trình độ giúp thí sinh nhận ra sự tiến bộ về điểm số của bản thân.
Format đề thi, tiêu chí chấm điểm và các dạng câu hỏi hay xuất hiện trong đề là những điều bạn cần nắm về bài thi IELTS Speaking.
Giải quyết được 4 lỗi sai như không đọc kỹ đề bài, không nghe kỹ hướng dẫn trong audio... bạn sẽ tự tin đạt 9.0 Listening.
Theo thầy Khánh Minh, giáo viên tiếng Anh tại Hà Nội, người học IELTS nên có mục tiêu, lộ trình cụ thể và lựa chọn nơi ôn luyện uy tín.
Nếu không có kỹ năng xử lý các đề thi lạ, thí sinh dễ mất bình tĩnh và không đạt mức điểm như kỳ vọng.
Bộ sách Cambridge IELTS, các kênh podcast, app Quizlet, IELTS word power… sẽ giúp người học cải thiện vốn từ vựng phục vụ bài thi IELTS.
Áp dụng hiệu quả kỹ thuật skimming (đọc lướt) and scanning (đọc quét) giúp thí sinh dễ ghi điểm trong bài thi IELTS Reading.
Nhiều người cho rằng để đạt điểm cao IELTS Speaking cần có ngữ điệu Anh - Anh, Anh - Mỹ; phải sử dụng từ vựng khủng, ít người dùng...
Reading được coi là kỹ năng dễ đạt điểm cao và giúp người thi nâng điểm IELTS Overall.
Thí sinh trong quá trình làm bài dễ mắc lỗi về ghi số, chữ, ngày tháng vì cách phát âm tương tự nhau.
Với bài Writing Task 1, bạn cần có chiến thuật viết Introduction và Overview hiệu quả để tận dụng thời gian hợp lý và ghi điểm cao.
Increase, decline, fluctuate, reach a peak, significant... là những từ cần dùng khi miêu tả xu hướng trong IELTS Writing Task 1.
Sentence stress (trọng âm trong câu) đóng vai trò quan trọng trong việc truyền tải nội dung câu nói.
Ngại nói, tự đoán cách phát âm, không nghe lại phần phát âm của bản thân là những thói quen cản trở việc phát âm tiếng Anh chính xác.
Linking sound (nối âm) là yếu tố quan trọng giúp phát âm tự nhiên, trôi chảy như người bản xứ.
Hoàng Phương Linh (20 tuổi) đạt 8.0 IELTS sau một tháng tự học online nhờ bộ ba quy tắc từ hiểu rõ bản thân đến luyện tập 'thực chiến'.
Intonation (ngữ điệu) là yếu tố quan trọng giúp phát âm của người học tiếng Anh trở nên tự nhiên hơn.
Theo cô Như Quỳnh, thí sinh sử dụng accent nào không quan trọng bằng việc đáp ứng bốn tiêu chí chấm thi Speaking.
Người học tiếng Anh thường gặp các lỗi về nối âm, nuốt âm, hay nhầm lẫn giữa các cặp âm, cặp từ.
